Le ministère de l’Éducation a lancé un plan national pour l’enseignement et l’apprentissage du français au Rwanda pour répondre à la décision du gouvernement rwandais prise en 2018 d’utiliser la langue française à grande échelle dans tous les secteurs, notamment l’éducation, la formation et les affaires.
Le plan quadriennal, financé par l’Agence française de développement (AFD), entend renforcer l’enseignement du français à tous les niveaux d’enseignement au Rwanda, a déclaré Valentine Uwamariya, le ministre de l’Éducation nationale lors de son lancement le vendredi 01 avril 2022.
Elle a dit que le français était enseigné au Rwanda, mais pas dans toutes les écoles. De plus, a-t-elle dit, il y avait un manque de renforcement des compétences des enseignants en français.
Se référant à l’évolution, elle a indiqué que les programmes de français pour tous les niveaux d’enseignement étaient en cours de préparation en partenariat avec l’agence française qui a une expertise dans cette langue, ajoutant que la mise en œuvre du plan commencera avec la prochaine année académique – 2022/2023 (début septembre 2022).
“Nous avons officiellement lancé l’enseignement du français dans nos écoles du primaire au niveau universitaire”, a déclaré Uwamariya.
Elle a indiqué que l’initiative est conforme à la vision 2050 du Rwanda d’avoir des citoyens compétents.
« La position du Rwanda est d’avoir un Rwandais capable de réussir sur la scène internationale. Cela nécessite d’être compétent, d’être capable de communiquer avec des partenaires que ce soit sur le plan économique, du secteur de l’éducation, entre autres », a-t-elle déclaré, soulignant que c’est pourquoi le Rwanda encourageait l’utilisation du français et de l’anglais parmi d’autres langues.
Bien que le Rwanda soit un petit pays, dit-elle, il voit grand. Elle a souligné que tous les différents projets de développement qui entrent dans le pays et les Rwandais qui peuvent aller travailler dans différents pays sont quelques-uns des cas qui nécessitent des connaissances dans différentes langues, dont le français.
« [Parfois] vous ne choisissez pas un pays dans lequel vous allez travailler, vous ne connaissez pas l’investisseur avec qui vous allez travailler, ou l’investissement à venir dans le pays. Tout cela nécessite que vous compreniez la langue nécessaire pour pouvoir communiquer avec vos partenaires. C’est pourquoi nous devons accorder de l’importance au français dans nos écoles », a-t-elle déclaré.
Le ministre Uwamariya a déclaré que le soutien de l’AFD est destiné à aider à acquérir les compétences requises en français afin qu’après les quatre années, le Rwanda puisse continuer à enseigner la langue sans difficultés.
Elle a dit que les étudiants étudieront le français comme matière afin de pouvoir s’exprimer dans la langue, mais a indiqué que ceux qui veulent se spécialiser en français à l’université obtiendraient un diplôme dans la langue.
Assurer l’efficacité de l’enseignement et de l’apprentissage du français
Cette décision fait suite à la signature d’une convention de subvention entre le ministère des Finances et de la Planification économique et l’AFD, visant à renforcer l’enseignement et l’apprentissage du français le 18 février 2022, conformément à la stratégie du gouvernement rwandais d’avoir la capacité d’utiliser les compétences de langues différentes, ce que l’on appelle le plurilinguisme.
La subvention de 5 millions d’euros (environ 5,7 milliards de Frw) de l’AFD financera la coordination et le suivi du plan national pour l’enseignement et l’apprentissage du français.
Il constituera une feuille de route de la francophonie pour le système éducatif, qui vise à améliorer l’enseignement et l’apprentissage du français à l’école à l’échelle nationale. La filiale du groupe AFD, Expertise France, réalisera et suivra la mise en œuvre du plan, en tant qu’assistante technique du ministère de l’Éducation nationale.
Selon les informations de l’AFD, le projet vise notamment, entre autres résultats, à créer un environnement propice à l’enseignement et à l’apprentissage du français langue étrangère et à promouvoir l’apprentissage du français dans l’enseignement général, grâce à des méthodes pédagogiques innovantes. Il vise également à renforcer la compétence de plus de 1000 professeurs de langues en français dans le but de constituer un socle solide de formateurs disposant des outils pour former des éducateurs en français langue étrangère et français sur objectifs spécifiques (FSO).
Un autre objectif du projet est de contribuer à l’amélioration de l’employabilité par le français en jetant les bases de l’enseignement du français dans l’enseignement supérieur et les établissements d’enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP) en mettant l’accent sur l’insertion des professionnels sur le marché du travail.
Rémy Rioux, directeur général de l’AFD a déclaré que le français est un bien commun de la région des Grands Lacs, de l’Afrique et du monde en général.
Il a indiqué que les experts français identifieront les bonnes pratiques et les innovations pour un enseignement du français très fort qui se diffuse rapidement dans le système éducatif en conformité avec le contexte rwandais.
“Nous sommes très heureux de contribuer à renforcer le Rwanda en tant que plaque tournante multilingue”, a-t-il déclaré, indiquant que le français est désormais une langue officielle de la Communauté de l’Afrique de l’Est – y compris le Rwanda, tandis que l’anglais, le kinyarwanda et le kiswahili sont également les langues officielles du pays.
“Cela peut encourager plus de commerce, de culture, d’innovations et de paix car la langue est en fin de compte le lien qui nous unit”, a-t-il déclaré.
Le Plan englobe des activités soutenues par d’autres parties prenantes, en particulier l’Ambassade de France et l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF).
Uwamariya a déclaré que 70 enseignants de l’OIF soutiendront également l’enseignement du français, ajoutant qu’il y a des Rwandais qui connaissent la langue et apporteraient leur aide à cet égard.
Guylain SHEMA
