Les députés ont déclaré que le ministère des TIC et de l’Innovation devrait déployer davantage d’efforts pour mettre en place des infrastructures TIC et renforcer les compétences des citoyens afin qu’ils les utilisent afin de relever les défis identifiés.
Ils en ont fait la demande le jeudi 21 avril 2022 lors d’une séance plénière de la Chambre des députés. La Session a approuvé l’évaluation par la Commission des questions politiques et du genre du rapport d’activité 2020/2021 du Rwanda Governance (RGB).
Le comité a déclaré que lors des entretiens qu’il a eus avec le secrétaire permanent du ministère des TIC et de l’innovation (MINICT), Yves Iradukunda, il a déclaré à ses membres que le taux de pénétration d’Internet était d’environ 66% dans tout le pays en septembre 2021.
Cependant, les législateurs ont déclaré que, grâce au rapport RGB, on s’est rendu compte qu’Internet n’était pas accessible à de nombreux citoyens, car 59,1% ont déclaré qu’ils ne le savaient pas.
En outre, ils ont indiqué que seulement 22 % des personnes étaient satisfaites d’Internet.
Il a déclaré qu’il était nécessaire de découvrir pourquoi seulement 22% des gens sont satisfaits d’Internet, alors que la connectivité Internet à l’échelle nationale est de 66%.
La députée Elisabeth Mukamana, vice-présidente de la commission des affaires politiques et du genre, a déclaré que le MINICT devrait montrer au Parlement des stratégies pour encourager les citoyens à utiliser les TIC et améliorer leurs connaissances à cet égard.
Cela, a-t-elle dit, vise à augmenter le taux de personnes qui utilisent les TIC et à atteindre l’objectif fixé dans le cadre de la première phase de la Stratégie nationale de transformation (NST1) qui couvre la période 2017-2024.
En outre, elle a déclaré que le ministère devrait améliorer la collaboration avec ses partenaires afin que tous les services dont les citoyens ont besoin soient offerts en ligne.
Le député Gamariel Mbonimana a déclaré qu’il était nécessaire de savoir pourquoi seulement 22 % des gens sont satisfaits d’Internet, alors que la connectivité Internet à l’échelle nationale est de 66 %.
Le député Francis Karemera a déclaré que, bien que les citoyens doivent être encouragés ou formés à mieux utiliser les TIC, l’accent doit également être mis sur la mise en place des infrastructures ou des outils nécessaires.
Pour lui, le taux de satisfaction d’Internet parmi les Rwandais suggère qu’un grand pourcentage d’entre eux n’y accèdent pas [adéquatement].
Il s’est dit préoccupé par le fait que la connectivité Internet n’a pas été étendue à toutes les entités administratives locales telles que les cellules, les écoles et les centres commerciaux afin qu’elles accueillent la formation [des personnes en TIC].
“Il est nécessaire de fournir [plus] d’infrastructures TIC aux citoyens, puis de les former à leur utilisation efficace”, a-t-il déclaré, ajoutant que de telles infrastructures devraient être disponibles dans [toutes] les écoles.
“Cela [former des gens à l’utilisation des TIC sans infrastructures habilitantes], c’est comme apprendre l’informatique sans même avoir vu un ordinateur”, a-t-il déclaré.
Cependant, le député Mukamana a déclaré que même dans certaines régions où de telles infrastructures sont disponibles, il y a des citoyens qui ne les ont pas encore utilisées en raison de l’analphabétisme des TIC, indiquant que c’est principalement le cas dans les régions rurales du pays.
“Notre résolution est qu’il devrait y avoir une formation et une sensibilisation des citoyens là où de telles infrastructures Internet ont été installées, pour en profiter suffisamment”, a-t-elle déclaré.
Vers une économie fondée sur la connaissance
Dans le cadre de la Vision 2020, a déclaré Mukamana, les objectifs du Rwanda sont de parvenir à une économie basée sur la connaissance, soulignant que cela nécessite de former les citoyens du pays aux TIC.
Le ministère, a-t-elle dit, devrait expliquer les plans disponibles pour la réalisation de cette ambition.
Selon les informations du ministère des TIC et de l’Innovation, le pays cherche à assurer la culture numérique de tous les jeunes (16 à 30 ans) et d’au moins 60 % des adultes d’ici 2024 dans le cadre du NST1. En 2019, la littératie numérique était de 12 %.
L’une des stratégies pour y parvenir est le programme des ambassadeurs numériques qui a été lancé en 2017/2018 et devrait prendre fin en 2024, avec un investissement total de 5 milliards de Frw de la part du gouvernement.
Cette initiative quinquennale, qui vise à réduire la fracture numérique et à accroître la culture numérique des citoyens, vise à renforcer les compétences numériques de 5 millions de citoyens d’ici 2024. Cependant, cette initiative a été confrontée à des déficits de financement , ce qui menace sa mise en œuvre effective.
Guylain SHEMA
